Indicadores del desarrollo de 18 a 30 meses

Indicadores del desarrollo de 18 a 30 meses

Es el turno de conocer los indicadores de desarrollo de los niños de 18 a 30 meses.

18 a 24 meses

  1. Bebe en taza sosteniéndola con las dos manos.
  2. Comienza a comer con cuchara derramando un poco.
  3. Reconoce algunos útiles de higiene personal.
  4. Reconoce algunas partes del cuerpo (ojos, nariz, boca...).
  5. Dobla la cintura para recoger objetos sin caerse.
  6. Se reconoce a sí mismo en fotografías.
  7. Reconoce los espacios básicos de su entorno habitual (casa, centro infantil, etc.)
  8. Toma parte en juegos con otro niño durante periodos cortos.
  9. Comparte objetos con otros niños cuando se le pide.
  10. Reconoce algunos elementos propios de la estación del año en la que estamos: ropa y calzado.
  11. Participa habitualmente en las actividades que se le proponen.
  12. Comienza a reproducir acciones reales con juguetes (comidita, coches, etc.).
  13. Emplea una o dos palabras significativas para designar objetos o personas.
  14. Disfruta con la música e imita gestos y ritmos.
  15. Comienza a entender y aceptar órdenes verbales (recoger, sentarse, ir a la mesa, etc.).
  16. Comienza a juntar palabras aisladas para construir sus primeras “frases” (mamá pan).
  17. Atribuye funciones a los objetos más familiares y comienza a nombrarlos.
  18. Imita sonidos de animales y objetos conocidos (onomatopeyas).

 

24 a 30 meses

  1. Salta con ambos pies.
  2. Lanza la pelota con las manos y los pies.
  3. Se quita los zapatos y pantalones desabrochados.
  4. Utiliza cuchara y tenedor y bebe en taza sin derramar.
  5. Completa un tablero de tres formas geométricas (redonda, cuadrada y triangular) en tablero inverso.
  6. Conoce el orinal y el wc. y los utiliza por indicación del adulto.
  7. Se mueve con soltura por los espacios habituales (casa, centro infantil, etc.).
  8. Identifica algunos cambios en la naturaleza correspondientes a las diferentes estaciones del año.
  9. Reconoce en fotografías a las personas más cercanas.
  10. Juega junto a dos o tres niños de su edad.
  11. Diferencia en imágenes algunos de estos términos: persona, animal y planta.
  12. Saluda a niños y mayores conocidos, si se le indica.
  13. Hace frases del tipo sustantivo + verbo (“papa ven”).
  14. Emplea el “no” de forma oral y no sólo con el gesto.
  15. Responde a preguntas del tipo: ¿qué estás haciendo?, ¿dónde?
  16. Conoce los conceptos “grande” - “pequeño”.
  17. Presta atención durante algún tiempo a música o cuentos cortos.
  18. Entona algunas canciones aprendidas y se mueve a su ritmo.

 

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